「你早就知道?」沈映晴問得很輕,不是質(zhì)問,更像確認(rèn)。
林予衡沒有正面回答,只說:「有些問題,不需要答案反而b較好?!?br>
「對(duì)誰b較好?」沈映晴追問。
他終於看向她,眼神里有一瞬間的波動(dòng),像某種被壓了太久的情緒浮起又沉下去?!笇?duì)還能正常生活的人?!?br>
走廊那頭傳來學(xué)生奔跑的腳步聲,熱鬧回來了,彷佛剛才那段安靜從未存在過。沈映晴卻覺得那安靜像卡進(jìn)衣領(lǐng)的一粒砂,不痛,但怎樣都甩不掉。
她把素描筆收進(jìn)書包內(nèi)袋,沒有立刻追上陳靜儀。
午後的課堂上,沈映晴開始注意那些過去不會(huì)特別注意的細(xì)節(jié):老師提到校慶美術(shù)展時(shí),陳靜儀的筆尖在紙上頓了一下,留下小小的墨點(diǎn);同學(xué)們討論合作作品時(shí),沒有人自然地把她納入話題里,而她也像早就習(xí)慣那樣,沉默地坐著。
那不是明顯的排擠,更像一種默契——不遠(yuǎn)不近,不冷不熱,剛好足夠讓人忘記她的存在。
放學(xué)後,沈映晴在走廊拐角停下,從書包里取出那枝筆。yAn光斜S在膠帶上,形成細(xì)碎的光斑。她下意識(shí)地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆桿,指腹掠過某個(gè)凹陷。
膠帶下面似乎有字。
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