「你早就知道？」沈映晴問得很輕，不是質(zhì)問，更像確認(rèn)。

        林予衡沒有正面回答，只說：「有些問題，不需要答案反而b較好?！?br>
        「對(duì)誰b較好？」沈映晴追問。

        他終於看向她，眼神里有一瞬間的波動(dòng)，像某種被壓了太久的情緒浮起又沉下去?！笇?duì)還能正常生活的人?！?br>
        走廊那頭傳來學(xué)生奔跑的腳步聲，熱鬧回來了，彷佛剛才那段安靜從未存在過。沈映晴卻覺得那安靜像卡進(jìn)衣領(lǐng)的一粒砂，不痛，但怎樣都甩不掉。

        她把素描筆收進(jìn)書包內(nèi)袋，沒有立刻追上陳靜儀。

        午後的課堂上，沈映晴開始注意那些過去不會(huì)特別注意的細(xì)節(jié)：老師提到校慶美術(shù)展時(shí)，陳靜儀的筆尖在紙上頓了一下，留下小小的墨點(diǎn)；同學(xué)們討論合作作品時(shí)，沒有人自然地把她納入話題里，而她也像早就習(xí)慣那樣，沉默地坐著。

        那不是明顯的排擠，更像一種默契——不遠(yuǎn)不近，不冷不熱，剛好足夠讓人忘記她的存在。

        放學(xué)後，沈映晴在走廊拐角停下，從書包里取出那枝筆。yAn光斜S在膠帶上，形成細(xì)碎的光斑。她下意識(shí)地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆桿，指腹掠過某個(gè)凹陷。

        膠帶下面似乎有字。

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