「準備好了，」奈瑞莎說，「今晚的主題是記憶與正義：個人故事如何塑造集T歷史。」

        「聽起來很學術(shù)?！?br>
        「但很重要，」奈瑞莎說，「因為如果我們不講述自己的故事，別人會為我們講述。而他們的故事，往往是謊言?！?br>
        讀書會開始時，書店擠滿了人。奈瑞莎沒有站在前面演講，而是引導討論，讓參與者分享。一個年輕nVX講述了她祖母如何在六十年代抵抗強制搬遷的故事；一個中年男人分享了他發(fā)現(xiàn)父親曾是「非官方調(diào)解人」的經(jīng)歷；一個大學生談到他研究的社區(qū)自我組織傳統(tǒng)。

        這些故事單獨看來只是個人歷史，但放在一起，它們顯示出模式：普通人如何在系統(tǒng)失效時找他們談論到自己的方式，談論如何在不完美的世界中，以各自微小的砝碼尋求正義的天平；又如何將記憶如種子般保存，以對抗時代無盡的風化與遺忘。

        聚會結(jié)束時，索菲亞走近正在整理筆記的奈瑞莎。

        「也許我們該考慮出版?！顾龎旱吐曇簦劾镩W爍著某種決斷的光芒，「不是那種鎖在圖書館里的學術(shù)論文，而是普通人愿意讀、也能讀懂的書。把這些故事帶到y(tǒng)An光下?！?br>
        奈瑞莎沉Y片刻：「也許……但需要非常小心。我們不能暴露任何人的身份，也不能引來錯誤的關(guān)注?！?br>
        「我們可以做到足夠小心，」索菲亞的語氣溫和卻堅定，「但我們必須嘗試。這不就是記錄者的工作嗎？讓那些不可以看見的，得以被看見?！?br>
        那晚關(guān)店後，奈瑞莎和卡達站在書店門口，看著雪中的街道。城市安靜，被白sE覆蓋，但他們知道在平靜的表面下，故事仍在繼續(xù)。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀