「?？瞻住鷥?nèi)容不符」

        「值日表跳過(guò)→課表調(diào)整」

        每一個(gè)理由都成立，但當(dāng)她b較時(shí)間點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了令人不安的矛盾：公告欄是在校刊印刷前一天被覆蓋的，而值日表調(diào)整則發(fā)生在兩周前。如果這些都是的行政作業(yè)，為什麼解釋的邏輯如此驚人地相似？都是「為了避免誤會(huì)」、「已經(jīng)妥善處理」、「屬於正常程序」？

        她抬頭望向窗外，看見(jiàn)林予衡獨(dú)自走向圖書(shū)館的背影，白襯衫在午後yAn光中泛著冷調(diào)的光澤。遲疑片刻，她收拾好筆記本，像追隨某種無(wú)聲的召喚般跟了上去。

        圖書(shū)館的角落彌漫著舊紙張和塵埃的氣味。林予衡正站在哲學(xué)類(lèi)書(shū)架前挑書(shū)，手指掠過(guò)書(shū)脊的動(dòng)作帶著某種儀式感。沈映晴走到他身邊，假裝瀏覽同一排書(shū)架，聲音壓得低如耳語(yǔ)：「剛才班會(huì)課，你覺(jué)得老師的解釋如何？」

        林予衡沒(méi)有回頭，視線仍停留在書(shū)架上：「解釋得很清楚?！?br>
        「太清楚了，不是嗎？」她輕聲說(shuō)，像是不敢驚醒什麼，「就像事先排練過(guò)一樣?！?br>
        他終於轉(zhuǎn)頭看她，眼神平靜得像結(jié)冰的湖面：「什麼意思？」

        她將筆記本打開(kāi)，指向并列的三條解釋?zhuān)骸高@三件事發(fā)生在不同時(shí)間，由不同部門(mén)負(fù)責(zé)，但解釋的邏輯幾乎一樣。你不覺(jué)得奇怪嗎？」

        林予衡沉默地看了筆記本一會(huì)兒，然後說(shuō)了一句看似不相g的話：

        「如果答案是臨時(shí)想的，就不會(huì)長(zhǎng)得這麼像?！?br>
        沈映晴愣住。這句話像一把鑰匙，突然打開(kāi)了她心中的某個(gè)鎖。她終於理解他的思考方式——他不是在判斷解釋是否合理，而是在分析這些解釋的「生成過(guò)程」。太過(guò)一致的答案，反而暴露了它們來(lái)自同一個(gè)源頭。

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