「嗯，沒(méi)問(wèn)題的?！?br>
        「那就好，畢竟不能又……」

        對(duì)話在她靠近時(shí)戛然而止。兩個(gè)nV生對(duì)她露出標(biāo)準(zhǔn)的微笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)的步伐整齊得像舞蹈動(dòng)作。沈映晴注意到她們的鞋帶都系著相同的雙結(jié)，這種細(xì)節(jié)上的高度一致讓她脊背發(fā)涼。

        午餐時(shí)間，她獨(dú)自在餐廳角落坐下。母親準(zhǔn)備的便當(dāng)里，煎蛋卷被切成JiNg準(zhǔn)的菱形——這是她從小到大的習(xí)慣，現(xiàn)在卻讓她感到莫名惶恐。幾桌之外，那個(gè)安靜的男生獨(dú)自坐著，吃飯動(dòng)作規(guī)律得像是機(jī)器人：每口咀嚼十五下，筷子擺放角度永遠(yuǎn)保持四十五度。但當(dāng)隔壁桌討論期末考范圍時(shí)，他的耳朵微不可察地動(dòng)了一下，筷子有瞬間的停頓。

        最後一節(jié)班會(huì)課，導(dǎo)師宣布?？绺迨乱藭r(shí)，教室里的空氣產(chǎn)生了微妙波動(dòng)。

        「主題是校園記憶，八百字以內(nèi)。」李老師的聲音b平時(shí)稍高，「內(nèi)容以正面積極為主?！?br>
        一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)問(wèn)：「可以寫過(guò)去發(fā)生的事嗎？b如去年的學(xué)園祭？」

        霎時(shí)間，沈映晴看見(jiàn)後排男生的筆尖在紙上停住，墨水慢慢暈開(kāi)一個(gè)小點(diǎn)。幾個(gè)同學(xué)交換的眼神中閃過(guò)某種警覺(jué)，就像觸碰到了某個(gè)禁忌話題。

        「可以啊，只要是正面的回憶都可以?！估罾蠋熗蒲坨R的動(dòng)作b平時(shí)用力，鏡框在鼻梁上留下淺淺的紅痕。

        放學(xué)時(shí)，馬尾nV生遞來(lái)打印整齊的備忘錄，「希望你今天還適應(yīng)。」

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