午餐後，班導師陳老師請她去辦公室一趟。

        陳老師的辦公室整潔有序，桌面上除了教學資料外，還放著幾盆小巧的多r0U植物，顯得溫馨而舒適。

        「映晴，來，坐。」陳老師笑容親切，遞給她一杯溫茶，「轉學過來也一段時間了，還適應嗎？」

        沈映晴接過茶杯，溫度恰到好處?！钢x謝老師，同學們都很友善，我正在慢慢適應?！?br>
        「那就好。」陳老師點頭，雙手交疊放在桌上，「是這樣的，我注意到你很認真，這很好。但同時我也擔心你給自己太大壓力?！?br>
        她從cH0U屜里拿出一張值日生表：「我看了一下你的值日時段，周三下午確實b較忙，我?guī)湍阏{到了周五早上，這樣會輕松些?！?br>
        沈映晴有些驚訝：「老師，其實周三下午我可以...」

        「不用擔心，這是小事。」陳老師溫和地打斷她，「轉學生需要時間適應，這些調整都是應該的。我們都希望你在這里過得輕松愉快?！?br>
        沈映晴低頭看著值日表，她的名字確實被重新安排到了一個較為清閑的時段。這種被照顧的感覺原本應該令人感激，卻不知為何讓她感到微微不安。

        「謝謝老師的安排。」她最終還是選擇道謝。

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